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黑龙江教育(理论与实践)

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《 黑龙江教育(理论与实践) 》投稿须知
 
提示:《黑龙江教育(理论与实践) 》投稿需先进行学术不端检测,查重需低于15%。需要按照投稿格式进行撰写,论文可以先进行排版,整理好再进行递交。
《黑龙江教育》始创于1946 年,是中国最早的教育期刊之一,是黑龙江省社科十佳期刊。《黑龙江教育(理论与实践)》为黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办的高校教育类学术期刊。是中国知网、万方数据、龙源期刊网、博看网、超星期刊网、维普网全文收录期刊(作者来稿如不同意以上数据库收录,请在来稿中声明,否则本刊视为同意授权使用)。
 
本刊主要刊登高校教育理论与实践方面的研究成果及各学科在学术研究领域有创见性的研究文章,致力于展示、推介和传播高教领域高质量、有价值、创新型学术成果。
 
除设有“教育理论研究”“人才培养研究”“教学改革与实践”“思想政治教育研究”“高校党建”“高教管理”“校本研究”“高教史研究”“比较高等教育研究”“学术争鸣”“研究生学术论坛”等常设栏目外,还针对当前高教领域焦点、热点、难点问题开设动态“专题”,如“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”“高校内涵建设研究”“课程思政建设研究”等。热忱欢迎广大作者惠赐佳作!
 
投稿须知
 
1.本刊一律采用邮箱投稿。
 
2.来稿须为原创稿件,要求立论新颖,观点明确,层次清晰,文字精练, 数据可靠。
 
3.来稿字数不少于3600 字,稿件须为整版字数(每版1800 字)。中文稿件以字数为准;含字母公式稿件以字符数为准;如有图表,请按图表占去的版面相应减少字数及字符数。
 
4.尽量减少图表的使用,如必须有图表,请尽量使用三线表,图表需标明序号和图题或表题,如:表1 黑龙江省2018 年高考招生一览。
 
5.标题上方需提供以下内容:
 
(1)作者(第一作者)简介,格式为:作者简介:姓名(出生年-),性别,籍贯,学历,职称,单位,职务,研究方向。
 
(2)基金项目。来稿为基金项目文章的,需标明基金来源、名称、编号。
 
(3) 能接收快递的详细地址及联系方式。
 
(4)标题和作者的英文翻译。
 
6.标题(包括副标题)不超过20 字为宜。摘要一般为150- 300 字。摘要须以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,不要写成提纲形式。避免使用“本人”“本文”“我”“笔者”等主语。关键词3- 5 个,中间用分号隔开。
 
7. 作者不能超过3 人,写清所属省、市、邮编,格式:(黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080)。
 
8.文章不要注释,参考文献不超过5 个。
 
参考文献置于文末,标点为半角模式。
 
标注规范为:
 
(1)专著文章
 
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版社,出版年:起止页码(任选).
 
[1]朱熹.四书章句集注[M].上海:上海古籍出版社,2006:20- 30.
 
[2][美]霍凯特.现代语言学教程[M].索振羽, 叶蜚声译. 北京: 北京大学出版社,1987:138.
 
(2)期刊文章
 
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码(任选).
 
[3]马云阔,王猛.地方高水平大学新生工科专业建设路径探索[J].黑龙江教育(理论与实践) ,2018,11:7- 8.
 
(3)报纸文章
 
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
 
[4]习近平.坚持以人民为中心的创作导向创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报,2014- 10- 16.
 
(4)论文集中的析出文献
 
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献名[C].出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
 
[5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用———中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468- 471.
 
(5)电子文献
 
[序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处,发表或更新日期.
 
[6] 全民科学素质行动计划纲要实施方案[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2016-03/14/c_128799626.htm,2006- 3- 20.
 
(6)文献类型标识
 
M—专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,D—学位论文,R—研究报告,S—标准,P—专利,A—专著或论文集中的析出文献,EB/OL———电子文献 ,Z———其他。
 
9.文章里的字母和公式不可为图片格式,需要打出来,否则不予发表。
 
10.来稿文责自负,请勿一稿多投。文章须通过反抄袭检测,编辑部仅留作者最终稿,并可对来稿作必要的修改删节。一个月内未收到用稿通知,可自行处理。